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Cultura

Garantizan continuidad del Núcleo ECOS Santa Cecilia

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En el marco del evento, más de 80 niñas, niños y jóvenes participantes del programa ECOS realizaron un ensayo general junto a los músicos de Troker.

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La Secretaría de Cultura de Jalisco (SC) y el Ayuntamiento de Guadalajara firmaron la renovación del convenio que garantiza la permanencia del Núcleo ECOS Santa Cecilia en el programa de aprendizaje musical ECOS, Música para la Paz. Este programa, liderado por la SC a través de su Dirección de Operación y Programación Cultural, opera actualmente en 39 núcleos ubicados en 35 municipios de Jalisco.

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La firma del convenio estuvo presidida por Lourdes González Pérez, Secretaria de Cultura de Jalisco; Verónica Delgadillo García, Presidenta Municipal de Guadalajara; Erika Crystal Zavala López, Coordinadora de Construcción de Comunidad de Guadalajara; y Carlos González Martínez, Director de Cultura de Guadalajara. También estuvieron presentes Alondra Corona Palacios, representante de los estudiantes y padres del Núcleo ECOS Santa Cecilia, lugar donde se celebró la firma del acuerdo.

Durante el evento, la Orquesta ECOS Santa Cecilia tuvo la oportunidad de ensayar junto a los músicos de Troker, creando un ensamble que combinó los instrumentos clásicos con el característico sonido de jazz de la banda tapatía.

En su intervención, Lourdes González Pérez destacó que este acuerdo «refuerza las buenas voluntades y asegura la continuidad de este programa, independientemente de los gobiernos. Es un programa que pertenece a todos ustedes, a las 88 alumnas y alumnos y sus 11 maestros del Núcleo ECOS Santa Cecilia».

Por su parte, Verónica Delgadillo García señaló que al renovar el compromiso con el programa ECOS, se fortalece «un espacio de encuentro donde no solo los niños y niñas se conocen, sino también los padres, fomentando la creación de relaciones y un sentido de comunidad, que trasciende más allá de lo individual».

Finalmente, Carlos González Martínez expresó su satisfacción al ver que este proyecto continúa tras 10 años de trayectoria, subrayando que «el aprendizaje formal de la música, cuando las niñas y los niños aprenden a leer partituras, les brinda habilidades únicas para comprender el mundo de manera abstracta. Tocar en conjunto, además, nos enseña sobre la responsabilidad compartida».

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